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培训方法及资历认可
1. 教师多媒体网上自学课程
所有新加入此计划的教师必须完成“ICAN心理素质”教师自学课程,此课程首阶段目的是让教师了解及掌握“ICAN实践心理学模式”,提升自己的心理素质,并对学生发挥影响力。此自学课程以多媒体及网上互动(e-learning)形式进行,内容包 括心理测试及学习效果评估。课程简介如下:
1.1. 网上心理测试
1.2. 网上及多媒体学习(E-learning)
1.3. 学习效果评估

2. “ICAN全人教育”教学方法示范及培训
所有新加入此计划的教师 必须完成“ICAN全人教育”的教学方法培训。为了使教师更有效掌握对学生进行“ICAN全人教育”的方法,并运用各种学生网上教材和资源,我们将安排专人到学校作示范及培训教师。

3. 实习ICAN教师培训
3.1. 教师教授四节实习课
装备教师实践性地掌握“ICAN全人教育”教授技巧和方法
3.2. 跟进学习交流
由教育局带领,到其他已经完成“ICAN 全人教育”学习的学校作学术交流及观课。

4. ICAN教师资历认可
测试及评核“实习ICAN教师”的表现,给予认可的“ICAN教师”资格 。
高级ICAN教师培训及资历认可
1. 教师多媒体网上自学课程
所有合资格的“ICAN教师”将 进入第二阶段“ICAN心理素质”教师自学课程,让教师深化和掌握“ICAN实践心理学模式”,及连系与赋权的技巧培训。此自学课程将会以多媒体及网上互动(e-learning)形式进行,并包括心理测试及学习效果评估。自学课程之简介如下:
1.1 网上心理测试
1.2 网上多媒体学习(E-learning)
1.3 学习效果评估

1. 2. “高级ICAN教师” 深化培训
2.1 实践ICAN连系与赋权的技巧,进一步提升教师本身的心理素质,并在教师与教师之间、教师与学生之间发挥影响力
2.2 掌握带领ICAN实习教师的技巧,包括教案编写、观课准则和技巧,回馈和带领实习教师自我反思和自我赋权
2.3 掌握设计和推行小规模课堂研习的方法。

3. 实习高级ICAN教师培训
3.1 “实习高级ICAN教师”亲临观课或观看“实习ICAN教师”上课的录像,并于网上缴交分析报告
3.2 在校内或被委派到其他学校带领“实习ICAN教师”设计和推行小规模课堂研习,深入探讨施教ICAN的相关课题
3.3 分析及跟进报告,并于网上递交结果
3.4 收集和整理实习“ICAN教师”优秀的教材,丰富网上教学资源,协助推行资源共享的理念
3.5 示范教学,展示有效施教ICAN课程的方法和技巧

4. 高级ICAN教师资历
测试及评核“实习高级ICAN教师”,给予认可的“高级ICAN教师”资格 。

“ICAN教师指导员”培训及资历认可
1. 教师多媒体网上自学课程
所有“高级ICAN教师”资历合格的教师,将进入第三阶段“ICAN心理素质”教师自学课程,让教师更深化和更掌握“ICAN实践心理学模式”,从而发挥爱己爱人的心理和方法。此自学课程将会以多媒体及网上互动(e-learning)形式进行,并包括心理测试,及学习效果评估。以下是自学课程之简介:
1.1 网上心理测试
1.2 网上及多媒体学习(E-learning)
1.3 学习效果评估

2. “ICAN教师指导员”培训:
2.1 延续和深化教师自己的心理素质培训,并使能发挥爱己爱人力量,在家庭、学校,以至社会上,更有能力影响和帮助别人,缔造幸福家庭,营造愉快学校,不断有心有力地发挥学校与学校之间、教师与教师之间、教师与学生之间的影响力,建构和谐社会
2.2 掌握培训ICAN 实习高级教师的教学技巧,示范设计ICAN教材和如何有效地推行ICAN全人教育的课程。

3. “实习ICAN教师指导员”培训
3.1 “实习ICAN指导员”亲临实习督导“高级ICAN教师”,跟进其实习,随后网上递交报告
3.2 带领“高级ICAN教师”以小组形式进行课题研究
3.3 分析及跟进,随后网上递交报告
3.4 策划和推行ICAN全人教育课程示范课

4. “ICAN教师指导员资历”
测试及评核“实习ICAN教师指导员”,给予认可的“ICAN教师指导员”资格 。